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教育部印發《關于在高等學校開設文獻檢索與利用課的意見》的通知

教育部印發《關于在高等學校開設文獻檢索與利用課的意見》的通知
((84)教高一字004號)


各省、市、自治區高教(教育)廳(局),國務院有關部委教育司(局),全國各高等院校:

  如何提高大學生的自學能力和獨立研究問題的能力,是造就四化建設需要的專門人才的重要課題,也是教學改革應當重視和研究的課題。

  近幾年,一部分高校圖書館和一些專業課教師給學生開設了《文獻檢索與利用》的課程或講座,所花時間不多,但對培養學生的能力,收到了較好的效果。從用外的經驗的教育發展的趨勢來看,這是一門很有意義的課,凡有條件的學?勺鳛楸匦拚n,不具備條件的學?勺鳛檫x修課或先開設專題講座,然后逐步發展、完善。

  開設這門課,需要發揮圖書館、情報室、資料室人員和專業課教師的積極作用,需要大家通力合作。鑒于教學中必須使用各類文獻資料,最好以圖書館作基地來組織教學。近幾年來,我國高校圖書館事業有所發展,工作也有些起色,他們配合教學科研開展的一些活動是值得鼓勵的。應當繼續創造條件,把高等學校圖書館建設好,讓它在教學科研中發揮更大的作用。

  現將《關于在高等學校開設<文獻檢索與利用>課的意見》發給你們,請參照執行。執行中有何問題和意見,請及時報部。

  一九八四年二月二十二日

  附件
  關于在高等學校開設《文獻檢索與利用》課的意見

  為了跟上科學技術發展日新月異的步伐,適應四化建設的需要,高等學校在給學生傳授基本知識的同時,必須注重培養學生的自學能力和獨立研究的能力。讓學生具有掌握知識情報的意識,具有獲取與利用文獻的技能,是培養學生能力的一個重要環節。根據國外的作法和我國部分高校近幾年的經驗,在高校開設《文獻檢索與利用》課程很有必要。各高等學校(包括社會科學和理工農醫各專業院校)應當積極創造條件,開設《文獻檢索與利用》課。有條件的學?勺鳛楸匦拚n,不具備條件的學?勺鳛檫x修課或先開設專題講座,然后逐步發展完善。研究生更應該補上這一課。

  《文獻檢索與利用》課應貫徹少而精的原則。教學時數一般以20~40學時為宜。課程內容大致可歸納為以下幾個方面:

  1.文獻與文獻檢索的基本知識;


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